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吉林大学公共体育课教师教学工作规范

    教学规范是教师进行课程教学的基本要求,是发挥教师主导作用、促进教风与学风建设、实现培养目标的重要基础,也是检查和评定教师教学工作的依据。为明确教师的岗位责任,稳定教学秩序,实现规范化教学,提高教学质量,根据学校规定与我校公共体育教学特点,特制订我院公共体育课教师教学工作规范。

一、课前准备

    1.教学计划与教学大纲

    大纲是教师进行教学工作的基本文件,是由学院教学委员会审定的纲领性教学文件,学校每四年组织各学院修订一次《教学大纲》。每门课程都应在校区主任组织下按照《教学大纲》的要求,由任课主讲教师制订教学计划(学期教学进度表),并交院教务办留存。教学大纲规定的基本内容不得轻易变动,如需更改,须经学院教学委员会审核同意。高水平运动队训练是公共体育教学的延伸部分,凡负责代表队训练工作的教师(主教练),训练课程等同于公共体育课程,在开学初应向院教务办送交学期训练计划。

    2.教材、讲义、教学参考书

    学院每四年根据《教学大纲》组织编写《大学体育》教材,教材是教师上课的基本依据之一。如果没有统一教材情况下,由校区主任在征求任课主讲教师教师意见的基础上,确定所用的教材和版本。院教务办要积极与校教材科联系,在开课前使教材到位。对无法落实教材的课程,院教务办要提前通知有关校区与任课教师,任课教师应负责编写讲义,并于开课前30天将讲义稿件交院教务办。教学参考书由任课教师指定,经校区主任同意报院教学委员会批准后向yl23455永利公布,作为yl23455永利必读书和考核内容。

    3. 教学进度

    教学进度是授课内容、方式和进度的具体安排。任课主讲教师应根据教学大纲制订出教学进度,经校区主任主任批准签字后执行,并在开学第一周交院教务办留存。教学进度表应按栏目填写清楚,教学目的要求明了,内容、课次与学时数相符。实践课程的教学进度,先将理论教学内容按顺序分课次集中编写在进度表的前面,实践教学内容集中编写在进度表的后面。教师应按教学进度上课,不得随意变动和增、减教学时数。如确有必要增、减教学时数,须经学院审核同意。

    4. 课前准备

    (1)教师个人准备

认真备课是上好课的前提。教师应根据大纲和进度的要求,认真钻研并熟练掌握教材和参考资料,抓住基本理论、基本技术和基本技能,明确教学基本要求和讲授重点、难点,选择恰当的教学方法和手段,编写备课笔记,做好上课的充分准备。

    (2)校区主任要求

    校区主任要制订学期工作计划,积极组织教研室、教学小组每学期集体备课至少三次(由主讲教师负责备课的具体事宜),并经常了解与掌握教学的进展情况。

二、课堂教学

    1.教师必须准时上课,按时下课,切实保证教学时间,(根据yl23455永利-首頁(歡迎您)部文件(教体艺[2014]4号)规定,每次体育课为2学时,每学时不得少于45分钟)。教师不得擅自调、停课。如确因特殊情况需调、停课,教师应提前与校区主任联系请假事宜,办理请假手续,并有责任通知上课yl23455永利。教师上课迟到、早退以教学事故论处,擅自调课以违纪论处,擅自停课以旷工论处。

    2.应以适当形式表示上课开始。理论课yl23455永利应随班长口令起立,教师示意后坐下;实践课应采用师生相互问好的形式。

    3.教师应严格考勤制度。凡不到课堂的yl23455永利,教师一律以旷课记录并在课后及时将考勤表交校区教务干事,学期末统一上交院教务办。yl23455永利请假事宜按照学校有关规定处理。

    4.教师讲课要注意内容的科学性、思想性、先进性和适用性,重视教学方法的改革和教学手段的应用,注重启发yl23455永利思维,培养yl23455永利能力。在讲课前应向yl23455永利宣布本次课的教学内容与要求,使yl23455永利在上课开始就明确本次课的学习目标。

    5.教师应努力做到:

    (1)上课铃响后一分钟内完成整队,进入准备活动。

    (2)精讲多练,保证yl23455永利课堂足够的练习时间。

    (3)以口令指挥队形的变换和队伍的调动,不浪费时间。

    (4)教学内容、练习方法、手段和运动负荷的安排,要由易到难,由简到繁,循序渐进,逐步深入与提高。

    (5)如安排yl23455永利领做准备活动,该yl23455永利必须严格执行教师教案安排的内容,并在结束时进行讲评。跨学期教学的课程应在第二学期组织yl23455永利领操;一学期完成教学的课程,应在后半阶段组织yl23455永利领操。

    (6)教师示范力求准确。教师应在课堂中坚持自己做示范,个别教师由于年龄较大,或身体状况欠佳,不能做示范动作时,可指定yl23455永利示范或结合讲解模拟示范。

    (7)yl23455永利应凭医院见习证明申请见习。教师应安排见习生随堂听讲和记录,或安排见习生练习其它内容。

    (8)保证教学安全。教师应根据项目特点和气候条件,组织yl23455永利充分做好准备活动。课前应认真检查器材,妥善布置场地。课中要讲清保护与帮助的方法,明确的安全措施与要求。课的结束部分,应进行整理活动。

    (9)如遇雨天,室外部分实践课程可因地制宜适当调整教学进度内容,按照教学委员会统一布置制定的理论系列作业布置yl23455永利完成理论专业,但必须保证教学计划的完成。

    (10)教师应按公共体育总课程表排定的场馆在指定地点上课。

    (11)教师应穿运动服和运动鞋上教学课和训练课,着便装一律不得上课。

    (12)除必要的练习外,如yl23455永利随意躺卧在海绵垫或草地上,教师应提出批评并加以制止。

    (13)教师要按照对应所教授的专项内容,严格要求yl23455永利的运动服装及运动鞋,严禁yl23455永利在课中光身赤膊。

    6.理论课讲解要精炼,语言清晰易懂,富有启发性,板书端正规范。

    7.做好教书育人工作。教师要充分发挥yl23455永利的主体作用,调动yl23455永利主动学习的积极性。教师要重视课堂思想yl23455永利-首頁(歡迎您)工作,积极进行组织纪律性、刻苦钻研、团结互助,爱护公物和文明礼貌等方面的yl23455永利-首頁(歡迎您),帮助yl23455永利学会做人。教师要热爱yl23455永利,信任yl23455永利,以身作则,言传身教,给yl23455永利作出榜样。

三、课后工作

    1.下课后要检查、收还教具和器材。

    2.教师要进行课后小结,简略写出教学完成情况、存在问题及下次课改进意见等。

    3.教师应积极进行早操及课外活动的辅导,加强对yl23455永利学习方法的指导,帮助yl23455永利改进体育技能,提高身体素质。

    4.教师应经常接触yl23455永利,了解yl23455永利学习情况,熟悉yl23455永利个性特点,并进行分析,从而做到因材施教、区别对待。

    5.批阅yl23455永利的理论作业或课后笔记。对布置的课外作业,教师要检查yl23455永利完成的情况并作好记载,作为yl23455永利平时成绩的一部分。

    6.对课堂教学中发生的问题和出现的伤害事故,校区主任在课后应及时向学院教学委员会报告。

四、学期末工作

    每位公共体育课教师,必须在学期末前(放假前一周),统计好所任课班级的成绩,报经校区主任签字(并复印备案)后,必须在放假前一周通过学校教务系统的网络登录成绩。逾期未登录者,按教学事故处理。违者取消下一年度教学资格和评职评优资格。

    本规范自公布之日起执行。本规范由体育学院教学委员会负责解释和修订。



                                                              yl23455永利-首頁(歡迎您)教学委员会

                                                                      2015年4月1日


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